Práctica · Unidad 5

Ejercicios de Momento lineal y sistemas de partículas

Banco original para practicar de forma abierta. No es un motor evaluativo ni conserva respuestas o actividad personal.

Unidad 5Explorar temasAbrir navegación

Práctica abierta

Haz algunos ejercicios y sigue si quieres

La página propone una tanda breve y variada. No existe una meta global que completar.

Selección local sin seguimiento

Momento lineal

Ejercicio para explorar

Momento de un ciclista

Tipo
Numérico
Dificultad
1/5
Tiempo
5 min

Un ciclista y su bicicleta se modelan como una partícula de 75 kg que se mueve a +6,0 m/s. Calcula p_x.

Solicitar una pista
  • Usa p_x=mv_x.
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    p_x=(75)(+6,0)=+450 kg·m/s.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Momento lineal

Ejercicio para explorar

Componentes del momento

Tipo
Numérico
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

Una partícula de 2,0 kg tiene v=(3,0 i-4,0 j) m/s. Calcula p_x y p_y.

Solicitar una pista
  • Multiplica cada componente de v por m.
Revisar solución
  1. Principio

    p=m v \vec p=m\vec v por componentes.

  2. Representación

    p_x=2(3)=6 y p_y=2(-4)=-8 kg·m/s.

  3. Cálculo

    El signo de p_y conserva la dirección.

Momento lineal

Ejercicio para explorar

Magnitud del momento

Tipo
Numérico
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

Un objeto de 5,0 kg se mueve con velocidad (2,0 i+1,5 j) m/s. Calcula |p|.

Solicitar una pista
  • Calcula primero |v|.
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    |v|=2,5 m/s y |p|=5(2,5)=12,5 kg·m/s.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Momento lineal

Ejercicio para explorar

Cambio de momento

Tipo
Numérico
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

Una pelota de 0,15 kg cambia su velocidad en 1D de +20 m/s a -15 m/s. Calcula Δp_x.

Solicitar una pista
  • Usa m(v_f-v_i).
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    Δp_x=0,15[-15-(+20)]=-5,25 kg·m/s.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Momento lineal

Ejercicio para explorar

Mismo momento

Tipo
Conceptual
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

Dos partículas tienen el mismo momento lineal no nulo. A tiene mayor masa. ¿Cuál tiene mayor rapidez?

Solicitar una pista
  • Usa v=p/m.
Revisar solución
  1. Principio

    Usa v=p/m.

  2. Representación

    Para p fijo, mayor masa implica menor rapidez; B es más rápida.

Impulso

Ejercicio para explorar

Impulso constante

Tipo
Numérico
Dificultad
1/5
Tiempo
5 min

Una fuerza neta constante de 180 N actúa durante 0,12 s en +x. Calcula J_x.

Solicitar una pista
  • Usa J=FΔt.
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    J_x=(180)(0,12)=21,6 N·s.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Impulso

Ejercicio para explorar

Fuerza media de impacto

Tipo
Numérico
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

Una pelota de 0,20 kg llega hacia abajo a 8,0 m/s y rebota hacia arriba a 6,0 m/s. Toma +y arriba. El contacto dura 0,040 s. Calcula la fuerza neta media.

Solicitar una pista
  • Calcula Δp_y antes de dividir por el tiempo.
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    Δp_y=0,20[6-(-8)]=2,8 N·s; F_med=2,8/0,040=70 N.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Impulso

Ejercicio para explorar

Impulso triangular

Tipo
Numérico
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

F_x(t) forma un triángulo positivo de base 0,30 s y altura 120 N. Calcula el impulso.

Solicitar una pista
  • Usa el área del triángulo.
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    J=(1/2)(0,30)(120)=18 N·s.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Impulso

Ejercicio para explorar

Áreas con signo

Tipo
Numérico
Dificultad
3/5
Tiempo
5 min

Entre 0 y 0,20 s, F_x=+50 N. Entre 0,20 y 0,50 s, F_x=-20 N. Calcula J_x total.

Solicitar una pista
  • Suma las áreas algebraicas.
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    J_x=(50)(0,20)+(-20)(0,30)=10-6=4 N·s.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Impulso

Ejercicio para explorar

Impulso gravitacional breve

Tipo
Numérico
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

Durante 0,020 s una pelota de 0,50 kg recibe el impulso de su peso. Toma +y arriba y usa g=9,8 m/s².

Solicitar una pista
  • El peso apunta hacia -y.
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    J_g=-mgΔt=-(0,50)(9,8)(0,020)=-0,098 N·s.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Conservación

Ejercicio para explorar

Retroceso persona–mochila

Tipo
Numérico
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

Una persona de 70 kg y una mochila de 5,0 kg están en reposo sobre hielo. La mochila sale a +8,0 m/s. Calcula la velocidad de la persona.

Solicitar una pista
  • El momento total inicial es cero.
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    70v+(5)(8)=0; v=-0,571 m/s.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Conservación

Ejercicio para explorar

Dos fragmentos

Tipo
Numérico
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

Un objeto de 2,0 kg en reposo se separa en 0,50 kg y 1,50 kg. El primero sale a +6,0 m/s. Calcula la velocidad del segundo.

Solicitar una pista
  • Los momentos finales suman cero.
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    0,50(6)+1,50v_2=0; v_2=-2,0 m/s.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Conservación

Ejercicio para explorar

Impulso externo

Tipo
Numérico
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

Un sistema tiene P_x inicial=20 kg·m/s y recibe J_x=-5,0 N·s. Calcula P_x final.

Solicitar una pista
  • Usa P_f=P_i P_f=P_i +J_ext.
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    P_f=20+(-5)=15 kg·m/s.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Conservación

Ejercicio para explorar

Conservación por componentes

Tipo
Conceptual
Dificultad
3/5
Tiempo
5 min

Durante una interacción, el impulso externo horizontal es despreciable pero existe impulso vertical. ¿Qué puede conservarse aproximadamente?

Solicitar una pista
  • Analiza cada componente del impulso externo.
Revisar solución
  1. Principio

    Analiza cada componente del impulso externo.

  2. Representación

    J_ext,x≈0 permite conservar P_x.

Conservación

Ejercicio para explorar

Elegir el sistema

Tipo
Conceptual
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

Dos patinadores se empujan sobre hielo ideal. Para conservar momento horizontal directamente, el sistema más útil es:

Solicitar una pista
  • Incluye las dos partes que ejercen fuerzas internas.
Revisar solución
  1. Principio

    Incluye las dos partes que ejercen fuerzas internas.

  2. Representación

    Con ambos patinadores, el empuje mutuo es interno.

Colisiones

Ejercicio para explorar

Choque con unión

Tipo
Numérico
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

Un carro de 1200 kg viaja a +12 m/s y otro de 800 kg a -5,0 m/s. Quedan unidos. Calcula v_f.

Solicitar una pista
  • Conserva el momento total.
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    v_f=[1200(12)+800(-5)]/2000=+5,20 m/s.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Colisiones

Ejercicio para explorar

Energía final tras unión

Tipo
Numérico
Dificultad
3/5
Tiempo
5 min

Dos masas de 2,0 kg y 1,0 kg se mueven a +4,0 m/s y -2,0 m/s y quedan unidas. Calcula la energía cinética final.

Solicitar una pista
  • Primero conserva momento para hallar v_f.
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    v_f=(8-2)/3=2,0 m/s; K_f=(1/2)(3)(2²)=6,0 J.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Colisiones

Ejercicio para explorar

Choque elástico de masas iguales

Tipo
Conceptual
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

m_1 llega con +5 m/s y m_2 igual está en reposo. ¿Velocidades finales?

Solicitar una pista
  • Es el caso particular de intercambio.
Revisar solución
  1. Principio

    Es el caso particular de intercambio.

  2. Representación

    En un choque elástico 1D de masas iguales, intercambian velocidades.

Colisiones

Ejercicio para explorar

Choque elástico general

Tipo
Numérico
Dificultad
3/5
Tiempo
5 min

m_1=2,0 kg viaja a +6,0 m/s y choca elásticamente con m_2=4,0 kg en reposo. Calcula v_1f y v_2f.

Solicitar una pista
  • Usa conservación de P y K.
Revisar solución
  1. Principio

    Aplica las fórmulas elásticas para blanco en reposo.

  2. Representación

    v_1f=-2,0 m/s y v_2f=+4,0 m/s.

  3. Cálculo

    P y K coinciden antes y después.

Colisiones

Ejercicio para explorar

Colisión bidimensional

Tipo
Numérico
Dificultad
3/5
Tiempo
5 min

Dos bolas de igual masa. A llega a +5,0 m/s sobre x y B está en reposo. Después A va a 3,0 m/s a +30°. Calcula v_Bx y v_By.

Solicitar una pista
  • Resta las componentes finales de A al vector inicial.
Revisar solución
  1. Principio

    Conserva x e y por separado.

  2. Representación

    v_Bx=5-3cos30°≈2,40 m/s.

  3. Cálculo

    v_By=0-3sin30°=-1,50 m/s.

Colisiones

Ejercicio para explorar

Clasificar el choque

Tipo
Conceptual
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

En un sistema aislado, P se conserva pero K total disminuye. El choque es:

Solicitar una pista
  • La elasticidad se decide con K.
Revisar solución
  1. Principio

    La elasticidad se decide con K.

  2. Representación

    La disminución de K identifica un choque inelástico.

Colisiones

Ejercicio para explorar

Datos insuficientes en 2D

Tipo
Conceptual
Dificultad
3/5
Tiempo
5 min

Se desconocen cuatro componentes finales y solo se conoce el momento inicial. ¿La conservación de momento siempre basta?

Solicitar una pista
  • Cuenta ecuaciones e incógnitas.
Revisar solución
  1. Principio

    Cuenta ecuaciones e incógnitas.

  2. Representación

    Conservar P_x y P_y aporta dos ecuaciones, no cuatro.

Centro de masa

Ejercicio para explorar

Centro de masa 1D

Tipo
Numérico
Dificultad
1/5
Tiempo
5 min

Una masa de 2,0 kg está en x=0 y otra de 3,0 kg en x=5,0 m. Calcula x_cm.

Solicitar una pista
  • Usa el promedio ponderado.
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    x_cm=[2(0)+3(5)]/5=3,0 m.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Centro de masa

Ejercicio para explorar

Centro de masa 2D

Tipo
Numérico
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

m_1=1 kg en (0,0), m_2=2 kg en (3,0), m_3=1 kg en (0,4). Calcula x_cm,y_cm.

Solicitar una pista
  • Promedia x e y por masa.
Revisar solución
  1. Principio

    M=4 kg.

  2. Representación

    x_cm=6/4=1,50 m.

  3. Cálculo

    y_cm=4/4=1,00 m.

Centro de masa

Ejercicio para explorar

Velocidad del centro de masa

Tipo
Numérico
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

En 1D, m_1=2 kg tiene v_1=+4 m/s y m_2=3 kg tiene v_2=-1 m/s. Calcula v_cm.

Solicitar una pista
  • Usa P=Mv_cm P=Mv_{cm} .
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    v_cm=[2(4)+3(-1)]/5=+1,0 m/s.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Centro de masa

Ejercicio para explorar

Aceleración del centro de masa

Tipo
Numérico
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

Un sistema de masa total constante 5,0 kg recibe una fuerza externa neta de +10 N. Calcula a_cm,x.

Solicitar una pista
  • Usa F_ext=M a_cm F_{ext}=Ma_{cm} .
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    a_cm,x=10/5=+2,0 m/s².

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Centro de masa

Ejercicio para explorar

Centro de un aro

Tipo
Conceptual
Dificultad
1/5
Tiempo
5 min

El centro de masa de un aro ideal:

Solicitar una pista
  • Es un promedio de posiciones.
Revisar solución
  1. Principio

    Es un promedio de posiciones.

  2. Representación

    Por simetría está en el centro geométrico vacío.

Centro de masa

Ejercicio para explorar

Centro de masa tras explosión

Tipo
Conceptual
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

Un proyectil explota en vuelo. Sin resistencia del aire, ¿qué controla el centro de masa?

Solicitar una pista
  • Las fuerzas internas se cancelan en el balance total.
Revisar solución
  1. Principio

    Las fuerzas internas se cancelan en el balance total.

  2. Representación

    La gravedad externa gobierna a_cm.

Masa variable

Ejercicio para explorar

Carro que pierde arena

Tipo
Conceptual
Dificultad
3/5
Tiempo
5 min

Arena cae verticalmente desde un carro sin resistencia y sale con su velocidad horizontal instantánea. ¿Qué ocurre idealmente con la rapidez horizontal del carro?

Solicitar una pista
  • No hay velocidad horizontal relativa de salida.
Revisar solución
  1. Principio

    No hay velocidad horizontal relativa de salida.

  2. Representación

    La arena no aporta un empuje horizontal relativo; la rapidez puede permanecer constante.

Masa variable

Ejercicio para explorar

Arena sobre una banda

Tipo
Numérico
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

Arena cae sobre una banda con velocidad horizontal inicial cero a 0,50 kg/s. La banda la lleva a +4,0 m/s. Calcula la fuerza sobre la arena.

Solicitar una pista
  • Usa ṁ(v_out-v_in).
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    F_x=0,50(4,0-0)=+2,0 N.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Masa variable

Ejercicio para explorar

Chorro detenido

Tipo
Numérico
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

Un chorro de 3,0 kg/s entra a una placa con v_in=+8,0 m/s y sale con componente horizontal cero. Calcula F_x sobre el agua.

Solicitar una pista
  • Conserva el orden salida menos entrada.
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    F_x=3,0(0-8,0)=-24 N.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Masa variable

Ejercicio para explorar

Flujo desviado 90°

Tipo
Numérico
Dificultad
3/5
Tiempo
5 min

Un flujo de 2,0 kg/s entra con v_in=(5,0) m/s y sale con v_out=(0,5) m/s. Calcula F_x y F_y sobre el fluido.

Solicitar una pista
  • Aplica ṁ(v_out-v_in) por componentes.
Revisar solución
  1. Principio

    Δv=(-5,+5) m/s.

  2. Representación

    F=2(-5,+5) N.

  3. Cálculo

    F_x=-10 N y F_y=+10 N.

Masa variable

Ejercicio para explorar

Frontera de masa variable

Tipo
Conceptual
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

¿Cuál es el primer paso correcto en un problema de masa variable?

Solicitar una pista
  • Identifica qué masa cruza el sistema.
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica qué masa cruza el sistema.

  2. Representación

    El flujo de momento solo puede evaluarse con frontera y velocidades coherentes.

Masa variable

Ejercicio para explorar

Unidades del flujo de momento

Tipo
Conceptual
Dificultad
1/5
Tiempo
5 min

Las unidades de ṁΔv son:

Solicitar una pista
  • Multiplica kg/s por m/s.
Revisar solución
  1. Principio

    Multiplica kg/s por m/s.

  2. Representación

    kg·m/s² es un newton.

Propulsión

Ejercicio para explorar

Empuje de un motor

Tipo
Numérico
Dificultad
1/5
Tiempo
5 min

Un motor expulsa masa a 4,0 kg/s con u_e=2500 m/s. Calcula la magnitud del empuje ideal.

Solicitar una pista
  • Multiplica el caudal positivo por u_e.
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    T=(4,0)(2500)=10000 N.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Propulsión

Ejercicio para explorar

Δv ideal

Tipo
Numérico
Dificultad
2/5
Tiempo
5 min

u_e=3000 m/s, m_i=1000 kg y m_f=500 kg. Calcula Δv ideal.

Solicitar una pista
  • Usa el logaritmo natural de m_i/m_f.
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    Δv=3000 ln2=2079,44 m/s.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Propulsión

Ejercicio para explorar

Razón de masas

Tipo
Numérico
Dificultad
3/5
Tiempo
5 min

Un cohete requiere Δv=1500 m/s con u_e=2500 m/s. Calcula m_i/m_f.

Solicitar una pista
  • Despeja la exponencial.
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    m_i/m_f=exp(1500/2500)=e^0,6≈1,822.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Propulsión

Ejercicio para explorar

Pérdida gravitacional aproximada

Tipo
Numérico
Dificultad
3/5
Tiempo
5 min

Con g constante y sin arrastre, u_e=3000 m/s, m_i/m_f=2 y combustión 20 s. Calcula Δv=u_e ln(m_i/m_f) \Delta v=u_e\ln(m_i/m_f) -gΔt.

Solicitar una pista
  • Resta gΔt al Δv ideal.
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    Δv=3000ln2-(9,8)(20)=1883,44 m/s.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.

Propulsión

Ejercicio para explorar

Cohete en vacío

Tipo
Conceptual
Dificultad
1/5
Tiempo
5 min

¿Por qué un cohete puede acelerar en vacío?

Solicitar una pista
  • Considera cohete y escape.
Revisar solución
  1. Principio

    Considera cohete y escape.

  2. Representación

    La expulsión de masa hacia atrás entrega momento hacia delante al cohete.

Propulsión

Ejercicio para explorar

Fracción de masa final

Tipo
Numérico
Dificultad
3/5
Tiempo
5 min

Un cohete con u_e=3200 m/s necesita Δv=2500 m/s. Calcula m_f/m_i.

Solicitar una pista
  • Invierte la razón tras exponentiar.
Revisar solución
  1. Principio

    Identifica el balance físico y conserva los signos.

  2. Representación

    m_f/m_i=exp(-2500/3200)≈0,458.

  3. Cálculo

    Comprueba unidades y sentido físico.